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从哈佛大学拒绝164个“高考状元”看美国大学青睐什么样的学生
  作者:管理员    发布于:2013-06-26 14:59:52   
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摘要:2004年哈佛大学拒绝了164个SAT考满分的学生引起了华人社会的大议论,在中国人眼中考满分的学生都是天之骄子,但这些在中国集万千宠爱于一身的的优秀生为什么不能得到美国大学的青睐呢?

  2004年哈佛大学拒绝了164个SAT考满分的学生引起了华人社会的大议论,在中国人眼中考满分的学生都是天之骄子,但这些在中国集万千宠爱于一身的的优秀生为什么不能得到美国大学的青睐呢?

  另外一条新闻是,SAT(中国人认为的美国高考,实际上从高一开始每年考7次的美国考试)只有1560的中国甘肃学子被北大清华拒之门外后却被哈佛大学全奬录取了,这名学生在高一的时候发明了一种过滤水的装置,高中三年坚持给附近的几个村庄的农民免费使用!哈佛看中的是这个学生的解决问题的能力,对社会的责任感和爱心。

  在华人社会纷纷质疑美国大学招生录取没有定式可言的时候,美国名校的校长对人才的定义可能给我们这些长期在应试教育的环境中天然觉得高分生等同于优秀生的观念的人一个全新的对美国大学的理解。

  2010年在中外校长论坛上,北大的学生问哈佛校长陆登庭哈佛青睐什么样的学生。陆教授说:“总体来说,哈佛录取学生的过程十分复杂,不仅要考虑学生的研究专业方面,还有考虑学生在其他方面的专长。所以,哈佛认为,一个好的学生不仅在学术方面优秀,在其他方面也应该优秀。如果这名学生不仅在学术上有造诣,同时在艺术方面有所长,如会拉小提琴,哈佛在招生时将更愿予以考虑。”陆教授还表示,哈佛也很重视学生的多元化,因此在录取时也会考虑到学生背景的多元性,比如他们是来自美国、非洲国家或中国等,哈佛希望学生能够从他们的同学身上学习不同的文化。正是这种地域的多元化,为哈佛的学生培养提供了不同的经验。而且这些学生吃、住均在学校,相互间有一个较深的接触机会,实际上也是一个学习的过程。正是这种措施,吸引了100多个国家和地区的学生来到哈佛学习。

  哈佛需要知道,一个学到了很多知识的学生是否也具有创造性;他们是否有旺盛的好奇心和动力去探求新的领域;除了学生本专业的领域,学生是否关心其他领域的东西,是否有广泛的兴趣。

  因此,哈佛在录取学生时,十分看重来自学生的教师和熟悉该学生的人的推荐信。此外,哈佛还要对学生进行面试,从而更全面、直观地了解学生的情况。学生在申请哈佛时,还必须提供一篇与其专业有关的论文,让学校了解他们在该专业的研究兴趣究竟在什么地方。

  耶鲁大学校长理查德·莱文,副校长琳达·罗琳达女士来到杭州,参加在浙大举行的第七届中国—耶鲁大学领导高级研讨班。记者有机会专访到两位校长,从招生话题聊开去。

  “耶鲁也会看学生中学时候的成绩。”莱文校长说,但是学生在课堂上的成绩,耶鲁只是参考中学老师的评估。

  对耶鲁来说,学校考量人才,是看学生课堂外的表现,“这个学生是一个什么样的人,是我们最关心的。”

  副校长罗琳达说,考试是一个部分,“耶鲁更关心学生业余时间做什么,作为社会人,他对社会的贡献是什么。”

  “我的建议是,中国同学们,去尝试你从来没有做过的事吧!学一些你从未涉足的新知识。比如,你理科很牛,很可能是个不解风情的小子,那么就赶紧去学绘画、音乐、历史吧,向别人学习他们的经验,这样你会更讨姑娘喜欢,千万别害怕!”莱文先生说

  著名的台湾作家刘墉曾经写过一篇文章《哈佛鹰眼看透你》,有一天,他跟儿子聊天,谈到「不知哈佛是怎么挑学生的」。儿子一笑,说他也弄不清。只知道当年他们看上他在高中为环保拍的短片、为学校歌剧作的曲,又看到他以中文发表的文章。结果他虽然没修一科AP(高中修的大学课程),也不见得在校前三名,却录取了。可见,哈佛很会看,不看你『作』出来的,而是看你未来能做些什么。

  对于中国学生而言,总是将学术背景即美国SAT、托福等考试成绩看得非常重要。其实,哈佛大学录取学生时并不是仅仅关注申请人的学术背景。在很大程度上,课外活动、个人特质才是能否被美国名校录取的关键因素。今年哈佛大学录取的学生中,44%有艺术背景、35%有管理成就、21%有社会服务背景、56%有体育背景…… 总之,哈佛大学喜欢全面的学生。

  在3万多名的申请人中,至少有50%的学生具备进入哈佛的条件。但是,由于办学条件的限制,只能录取2000多人。那么,能否被哈佛大学录取的关键,则是申请人的学术背景、课外活动和个人特质。

  哈佛大学的学生不是书呆子,不是考试高手,更不是解题高手,但是他们必须真正是品学兼优的学生。

  看来“不拘一格降人才”这句中国古人崇尚的人才选择标准在美国得到了完美的阐释。

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